妄想自在のキーワード

●TBのお題から

「宝くじ買ったことありますか」

あるけど・・・最高で1万円、たった1度当たっただけです(笑)。

「3億円当たったら、ソッコーで仕事やめてやる～」
「うんうん」
「そしてずっとずっと、ほもえろを書いてやる～」
「そうだそうだ～」

こんな会話、どこの家でも普通に交わされて・・・ないか(笑)。

小鳥さんとわたしの場合、3億円計画はこんな感じです＞＞

☆1億円でロンドンにマンションを買う
☆5000万円で、都心にマンションを買う（六本木希望）
☆1億円はスイスの隠し口座に預け、低リスク投資
☆5000万円は生活資金と高リスク・高リターン投資

春～夏はロンドン、秋～冬は東京での生活が理想です(笑)。わたしはたぶん、リスク分散のために仕事を続けると思います。文句を言ってばっかりのくせに、この職業には少々未練があるみたいです(笑)。

ああ、なんて完璧な妄想・・・！(笑)

※「死ぬまで言ってろ」という心温まるアドバイスは、どうぞご容赦くらはい。。。


●今ハマっているもの(笑)

コレです。。。アメリカン・ダークチェリー。正式名称じゃないと思いますが。



肉厚で濃厚で、とっても甘いです。くふふ。。。


●あはは；；

※朝のうちにご訪問のみなさま、爽やかさに著しく欠けるネタですみません（苦笑）。

BBCってホント、こういう記事が好きだよねえ。

Britain's secretive S&M scene

イギリスにおけるS&Mアンダー・ワールドについて、歴史的な背景なども含めて、マジメに？検討した記事でございます(笑)。

きっかけは、モータースポーツの世界のとある大物が、その手の秘密クラブに出入りしていたこと。鞭だのボン×ージだのが登場する禁断の世界の様子を、こともあろうに隠しカメラで撮影されちゃって、それがタブロイド紙にすっぱ抜かれたことでした。一見、それこそきりっとした白髪の紳士なので、余計に大騒ぎになったんですね。

こういうのを、まさに「醜聞」って言うんだろうなあ・・・（苦笑）。

めちゃくちゃ体裁が悪い、ということのほかに。そっちの世界でしばしば登場するナチスの軍服が、政治的に不適切であること。そして、S&Mの世界そのものが、法律的に違法かどうかボーダーラインであることが、社会的に問題になったんですね。

（基本的に、成人同士が合意のもと、プライベートな空間で何をしても良さそうなものですが。イギリスの判例では、たとえ合意のあるカップルであっても、身体に傷を負わせるような過激なS&M行為は、一種の傷害罪だとみなされるようです。）

イギリスは昔から、パブリック・スクール（私立のエリート校で、かつては全寮制男子校の代名詞でした）でのフロギング（＝悪さをした生徒への鞭打ちの処罰）の悪しき伝統があるので・・・それが、イギリス上流社会でS&Mがひそかに行われている遠因では、とのこと。

※こうなるともう完全に、一部のBL読みを刺激する、お耽美JUNEワールドですね（苦笑）。

アナザー・カントリー (2004/11/25) ルパート・エヴェレットジュリアン・ミッチェル 商品詳細を見る

if もしも・・・ (1989/01/27) マルコム・マクドウェルデヴィッド・ウッド 商品詳細を見る

というわけで、映画を2本ご紹介(笑)。

例によって古いですが、いわゆるイギリス、パブリック・スクールもの、お耽美？少年愛の世界といえば、必ずタイトルの挙がる定番ですね。あ、もっとも、後者はかなり破壊的というか、ヤバいです。ご注意ください（苦笑）。美少年（というより美青年なんですが）の淡い恋といちゃいちゃをご覧になりたければ、「アナカン」のほうをお勧めします(笑)。

ところでパブリック・スクールはもちろん、腐女子の幻想ではなくて、実在の教育機関です(笑)。

今では「全寮制」ではないことも多く、女子生徒を受け入れるようになったので、「男子校」じゃない場合もしばしば。乱暴に言ってしまえば、めちゃくちゃ伝統のある、中高一貫教育のエリート私立高校みたいな感じです(笑)。イートン校、ハーロウ校、ラグビー校、ウィンチェスター校・・・あたりは、超メジャーですね。

こうしたガッコ出身の同僚は多いですが、エリート教育ってスゴイですよ～(笑)。なにを知ってる、なにができるじゃなくてね、「選ばれた人間」としての生き方、考え方や身のこなしを叩き込まれるんじゃないかと思います（苦笑）。帝王学・・・？

物怖じしないナチュラルな自信とか、ホントに独特の雰囲気があって・・・ああいうのは、日本では見たことないなあ。

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●活字離れ

そうなのかな？

※ネタ的に、昨日の話題のつづきです。

若者の「活字離れ」や「知的レベルの低下」は本当なのか

活字離れで映画業界が苦慮？どうするどうなるハリウッド！？

「本を読むのは良いこと」という考え方は正しいの？

えっと、まず、大前提としては(というか一部反論かな、笑)。。。

☆いつの時代も、「イマドキの若者」は昔に比べて知的レベルが低い、と言われてますよね(笑)。それって、今に限ったことじゃない。それがホントにホントなら、どんどん低下して、とっくにとんでもないことになってるんじゃ・・・？

☆ネットやケータイの普及で、ある意味いつでもどこでも、「活字」に触れてないかい？(笑)

☆瞬時に、最新の情報にカンタンにアクセスできるインターネット全盛時代に、脳みそに入っている情報の量を競い、それで優劣を決めるのって意味があるのか？　ただし、ここでは、どういう「情報」を指しているのかが問題なんですが(笑)。

＋＋＋

たとえば、試験勉強以外のシチュエーションで、歴史年表を正確に記憶していることがエライのか？　つまり、覚えていなければ「物知らず」なのか？

って聞かれたら、今のわたしの答えは「NO」です（苦笑）。

わたしの学生時代は、それを要求されたけどね。というか、受験勉強には、たぶん今でもつきものでしょうけどね～(笑)。でも現実世界では、その都度、ネットで調べてもいいと思うのよ(笑)。（この時点ですでに、きちんと求めている情報を検索するスキル、ゴマンとある情報の中から信頼性の高いものを選別するスキルが、必要となりますね。）

＋＋＋

ただし、ここからが問題です(笑)。

例(笑)＞＞

源頼朝が鎌倉に幕府を開いたのが何時か、というだけなら、上記のとおりネットで済みます。でも実際のところ、その情報自体には、あんまり価値がないんですよね（試験には出るけど、苦笑）。本当に必要な情報は、歴史を理解するうえでいちばん重要な、「なぜ」「どうやって」「その前後」「歴史的意義」などです。

☆なぜ頼朝は成功したのか？
☆どうやって武士による政権が誕生したのか？
☆時代はそれ以前（貴族社会）から、どう変わっていったのか？
☆その後の歴史に、どういう影響を与えたのか？

な～んて話になると、これはもう、本の出番です(笑)。単に情報を得るというよりは、その時代を読解し、自分の納得できるかたちで咀嚼するという、高度な知的作業。これをするには、専門家の助けがいるからです。時代背景だの歴史的意義を「わかる」には、誰かが史料を整理し、わかりやすくまとめて、説明を補足して・・・そう、本ってそういうものですよね。

いわば、RAWデータを調理したお料理みたいなものです(笑)。たとえそれが教科書でも、時代小説でもね(笑)。どっかの誰かが、地道に下ごしらえをやっておいてくれたお陰で、効率よく栄養が摂れるだけじゃなくて、美味しいというオマケつき！

「なぜ、人は本を読むのか？」

そりゃもう、シンプルに楽しい（美味しい）からです(笑)。でもってついでに、知的刺激を与えてくれる（栄養がある）からです(笑)。本はシアワセを運んでくれるし、わたしの人生の支えでもあるし、今のわたしの基礎教養（があるとして、の話ですが）の礎でもあります。

音楽や美術作品と同じように、本にももちろん、好き嫌いがあるでしょう。でも読んでみないことには、自分が何を好きなのかわかりません。だから、乱読をおススメします。若い方は、もう特にね(笑)。読んだ本が、「くだらない！」なんてこともありますが、それはそれでいいんです(笑)。だって、そういう体験を経て、「いい本」と「どうでもいい本」を判断する、そういう能力を磨くんだもの♪

というわけで、わたしの3冊。。。（昨日のネタです）

☆源氏物語
☆春を抱いていた
☆ドリアン・グレイの肖像・・・？

いや、3冊目はもうちょっと、考えさせてください（苦笑）。